Archive for Новини

Експрес-опитування практичних психологів сфери освіти

Шановні колеги!

Міністерство освіти і науки України спільно з Українським інститутом розвитку освіти та Інститутом модернізації змісту освіти за підтримки UNESCO в рамках Національної прогарами з охорони психічного здоров’я та психосоціальної підтримки, ініційованої Першою леді України, з 7 по 14 листопада 2022 року проводить експрес-опитування практичних психологів сфери освіти з метою з’ясувати потребу у знаннях, компетентностях, практичних та методичних інструментаріях під час надання психологічної підтримки педагогічним працівникам та здобувачам освіти.

Опитування є анонімним. Усі отримані дані будуть представлені лише в узагальненому вигляді.

Просимо вас взяти участь в опитуванні.

Заповнити гугл-форму  

Всеукраїнський конкурс авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів «Нові технології у новій школі» у 2022/2023 н.р.: номінація “Профілактичні програми”

Лист МОН України від 22.09.2022 №1/11107-22 “Про проведення Всеукраїнського конкурсу авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів “Нові технології у новій школі” у номінації “Профілактичні програми” 

Наказ МОН України від 20.09.2022 №845 “Про проведення Всеукраїнського конкурсу авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів “Нові технології у новій школі” у номінації “Профілактичні програми” 

Про методичну конференцію “Завдання психологічної служби у системі освіти м. Києва щодо збереження психічного здоров’я учасників освітнього процесу в умовах війни”

8 вересня 2022 року відбулася методична конференція для працівників психологічної служби у системі освіти міста Києва “Завдання психологічної служби у системі освіти м. Києва щодо збереження психічного здоров’я учасників освітнього процесу в умовах війни”

Обговорювалися питання діяльності психологічної служби у системі освіти в  воєнних умовах: пріоритетні напрямки та  особливості організації роботи, ефективні практики та методичні здобутки.

Учасники ознайомилися з нормативними документами та отримали рекомендаційні настанови щодо організації діяльності психологічної службу у системі освіти у 2022-2023 н.р.

Спікери поділилися науковими та практичними напрацюваннями за час воєного стану у сфері психології та соціальної педагогіки, розповіли про власний досвід професійної діяльності в нових умовах.

Дано старт новому навчальному року. Дякуємо  спікерам та учасникам онлайн-конференції за співпрацю і готовність до діалогу, бажаємо всім здоров’я, плідної праці та миру!

Разом до Перемоги!

Запис Конференції 

Абетка з безпеки школяра середньої школи

Під час воєнних дій дуже важливо не нехтувати своєю безпекою та бути обізнаним у питаннях збереження здоров’я  і життя в у мовах війни.

Департамент комунікації Міністерства внутрішніх справ України зібрав ключові роз’яснення і рекомендації для учнів середнього шкільного віку щодо правил поведінки та безпеки у різноманітних життєвих ситуаціях від рятувальників, поліцейських, медичних працівників, педагогів, психологів та юристів.

Посібник “Абетка з безпеки школяра середньої школи”

Про нагородження працівників психологічної служби у системі освіти Грамотою, Подякою Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти»

За активну громадянську позицію, особистий внесок у розвиток освіти, психологічної служби у системі освіти України, плідну працю у справі навчання і виховання підростаючого покоління та самовідданість, виявлену під час воєнних дій, Державною науковою установою «Інститут модернізації змісту освіти» нагороджено працівників психологічної служби у системі освіти міста Києва.

Грамотою Державної наукової установи «Інститут
модернізації змісту освіти» нагороджено:

Алєксєєнко Марину Віталіївну, практичну психологиню СНВК «Усмішка» Деснянського району міста Києва;

Березовську Людмилу Геннадіївну, старшу інспекторку відділу інформаційних зв’язків та комунікацій управління освіти та інноваційного розвитку Печерської районної в місті Києві державної адміністрації;

Величко Марію Василівну, практичну психологиню науково-методичного центру практичної психології і соціальної роботи Інституту післядипломної освіти Київського університету імені
Бориса Грінченка;

Гольцеву Інну Михайлівну, практичну психологиню НВК No 240 «Соціум» Оболонського району міста Києва;

Гулєвич Тетяну Михайлівну, головну спеціалістку відділу розвитку освіти та прогнозування управління освіти Деснянської районної в місті Києві державної адміністрації;

Мерзлякову Олену Леонідівну, доцентку кафедри освітнього лідерства Інституту післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка, кандидатку психологічних наук;

Падій Ольгу Вікторівну, практичну психологиню Спеціалізованої школи No 16 Оболонського району міста Києва;

Пінчук Ганну В’ячеславівну, заступницю директора Спеціалізованої школи No 16 Оболонського району міста Києва, соціальну педагогиню;

Сабол Діану Михайлівну, доцентку кафедри освітнього лідерства Інституту післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка, кандидатку психологічних наук;

Сокол Олену Миколаївну, практичну психологиню науково-методичного центру практичної психології і соціальної роботи Інституту післядипломної освіти Київського університету імені
Бориса Грінченка;

Торліну Вікторію Олександрівну, соціальну педагогиню науково-методичного центру практичної психології і соціальної роботи Інституту післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка;

Хмелєву-Токарєву Ольгу Василівну, завідувачку науково-методичного центру практичної психології і соціальної роботи Інституту післядипломної освіти Київського університету імені
Бориса Грінченка;

Шопіну Марину Олександрівну, доцентку кафедри дошкільної та початкової освіти Інституту післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка, кандидатку психологічних наук.

Подякою Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти» нагороджено:

Доманську Оксану Олександрівну, практичну психологиню Спеціального дошкільного навчального закладу (ясла-садок) No 755 Деснянського району міста Києва;

Романенко Олену Іванівну, практичну психологиню Спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів No 264 з поглибленим вивченням англійської мови Деснянського району міста Києва;

Скобленко Наталію Ігорівну, практичну психологиню Санаторної школи-інтернат І-ІІ ступенів No 22 Оболонського району міста Києва;

Янчук Марію Василівну, практичну психологиню Санаторної школи-інтернат І-ІІ ступенів No 22 Оболонського району міста Києва.

 

Щиро вітаємо колег!

 

 

 

 

 

 

Лист ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» від 04.08.2022 № 22.1/10-1038 “Про нагородження працівників психологічної служби у системі освіти України”

Наказ Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти» від 29.06.2022 No 33 “Про нагородження працівників психологічної служби у системі освіти України Грамотою, Подякою Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти»”

Всеукраїнський проєкт з профорієнтації та побудови кар’єри «Обери професію своєї мрії»

З метою сприяння учням старших класів закладів загальної середньої освіти свідомо обрати професію своєї мрії, стати успішними у  житті та реалізувати себе в Україні  розпочато реалізацію Всеукраїнського проєкту з профорієнтації та побудови кар’єри «Обери професію своєї мрії».

В рамках цього проєкту планується проведення комплексу комунікаційних заходів: профорієнтаційне тестування та консультування, створення мультимедійних інформаційних кypciв у міжнародному форматі SCORM, щодо сучасного ринку праці та актуальних професій, онлайн-екскурсії до найкращих українських компаній та організацій тощо.

Bci вищезазначені послуги безкоштовні та розташовані на єдиному онлайн-pecypci www.hryoutest.in.ua

Інструкція користування порталом Всеукраїнського проєкту з профорієнтації та побудови кар’єри «Обери професію своєї мрії»

  1. Зайдіть на Всеукраїнський портал з профорієнтації та кар’єрного консультування www.hryoutest.in.ua (далі — Портал) та зареєструйтесь (вікно реєстрації знаходиться в правому верхньому куті). Після успішної реєстрації на Порталі автоматично створиться Особистий Кабінет, у якому буде з’являтися інформація про кроки з вибору майбутньої професії в рамках даного Проєкту.
  2. Пройдіть профорієнтаційне тестування на Порталі: просто клікніть «Розпочати».
  3. Отримайте результат тестування, який буде направлений на електронну пошту, яку ви вказали при реєстрації та у формі тестування протягом 1-2 днів (після обробки результатів нашими фахівцями).
  4. Замовте онлайн-консультацію кар’єрного радника (для цього натисніть на кнопку «Замовити» на Порталі). Вкажіть свої дані, обepiть зручні  для вас i підлітка дату, час консультацій та залиште номер телефону, на який вам зателефонує консультант в обрані вами дату, час. Після замовлення консультації на електронну адресу, яку ви вказали при реєстрації, прийде повідомлення про підтвердження дати та часу консультування. Увага! Консультація відбувається НЕЗАЛЕЖНО того, чи пройшли ви тестування.
  5. Ознайомтеся з цікавими та корисними відеороликами та пройдіть у форматі SCORM мультимедійні курси щодо трендів ринку праці, можливостей працевлаштування в Україні, особливостей психологічних типів тощо (для цього на Порталі натисніть кнопку «Дивитись»). Ви можете повертатись до цього розділу, адже він буде постійно поповнюватися корисними онлайн-курсами та відео.
  6. Прогляньте онлайн-екскурсії на yкpaїнські підприємства та організації, щоб побачити на власні очі, у яких умовах та за якими професіями можна працювати в Україні (для цього на Порталі в меню зайдіть у розділ «Відвідай успішні компанії» та натисніть на кнопку «Відвідати екскурсію»). Ви можете повертатись до цього розділу, адже постійно додаватимуться нові екскурсії.
  7. Ознайомтесь iз ТОП-100 професій“, які доступні в Україні: умовами праці, зарплатою, вакансіями, перспективами, цікавими фактами. Найголовніше — дізнайтесь, якими навичками необхідно володіти, щоб успішно працювати за цими професіями. Усе це можна дјзнатися з мультимедійних кypciв у форматі SCORM (для цього на Порталі в меню «Ще» знайдіть розділ «Професії»). Ви потрапите на сайт партнера Проєкту – «Освітній хаб міста Києва».

Про додаткову номінацію у Всеукраїнському конкурсі авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів «Нові технології у новій школі» у 2021/2022 н.р.

Лист ДНУ “Інститут модернізації змісту освіти” МОН України від 11.08.2021 №22.1/10-1762 про додаткову номінацію для практичних психологів і соціальних педагогів «Особливості роботи вчителя фізичної культури з дітьми з ООП» в межах проведення Всеукраїнського конкурсу авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів «Нові технології у новій школі» у 2021/2022 н.р.

Всеукраїнський конкурс авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів «Нові технології у новій школі» у 2021/2022 н.р.: номінація “Просвітницькі програми”

Наказ МОН від 01.07.2021 №571 «Про проведення Всеукраїнського конкурсу авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів «Нові технології у новій школі» у номінації «Просвітницькі програми»

Нагородження з нагоди 30-річчя створення психологічної служби у системі освіти України

За сумлінну працю, досягнення високої майстерності у професійній діяльності, вагомий особистий внесок у справу навчання та виховання учнівської молоді та з нагоди 30-річчя створення психологічної служби у системі освіти України Департаментом освіти і науки виконавчого органу Київської міської ради (Київської міської державної адміністрації) відзначено працівників психологічної служби закладів освіти міста Києва.

ГРАМОТОЮ Департаменту освіти і науки виконавчого органу Київської міської ради (Київської міської державної адміністрації) нагороджено:

Березовську Людмилу Геннадіївну, старшого інспектора відділу інформаційних зв’язків та комунікації Управління освіти та інноваційного розвитку Печерської районної в м. Києві державної адміністрації;

Почупайла Віктора Миколайовича, головного спеціаліста відділу інноваційного розвитку та моніторингу якості освіти Управління освіти Шевченківської районної в місті Києві державної адміністрації.

ПОДЯКУ Департаменту освіти і науки виконавчого органу Київської міської ради (Київської міської державної адміністрації) оголошено:

Антощук Ганні Василівні, головному спеціалісту відділу загальної середньої освіти Управління освіти Оболонської районної в місті Києві державної адміністрації;

Березанській Олені Олегівні, практичному психологу Закладу дошкільної освіти компенсуючого типу ( санаторний) № 803 з хронічними неспецифічними захворюваннями верхніх дихальних шляхів Подільського району м. Києва;

Бойко Юлії Станіславівні, практичному психологу Технічного ліцею Шевченківського району м. Києва;

Гамзіновій Олені Володимирівні, практичному психологу Спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 102 з поглибленим вивченням англійської мови Шевченківського району м.Києва;

Загорській Зінаїді Іванівні, практичному психологу Загальноосвітнього навчального закладу І – ІІІ ступенів «Спеціальна загальноосвітня школа-інтернат № 5 ім. Я.П. Батюка» Подільського району  м. Києва;

Ільїнському Анісіму Андрійовичу, практичному психологу Природничо-наукового ліцею №145 Печерського району м. Києва;

Карабаєвій Ірині Іванівні, практичному психологу Дошкільного навчального закладу (ясла – сад) № 208 Оболонського району м. Києва;

Карнюхіній Олександрі Дмитрівні, практичному психологу Гімназії Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова Шевченківського району м. Києва;

Карпілянській Зінаїді Федорівні, соціальному педагогу Спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 57 з поглибленим вивченням англійської мови Шевченківського району м.Києва;

Кіореску Ірині Євгенівні,  практичному психологу Закладу дошкільної освіти № 731 Печерського району м. Києва;

Ковбасенко Оксані Станіславівні, практичному психологу Спеціалізованої школи № 88 з поглибленим вивченням російської мови Печерського району м. Києва;

Кожухар Ірині Петрівні, практичному психологу Школи I – III ступенів № 285 Оболонського району м. Києва;

Константиновій Риммі Гаріївні, практичному психологу Школи І-ІІІ ступенів № 90 Печерського району м. Києва;

Крушинській Ользі Володимирівні, соціальному педагогу Школи I – III ступенів № 231 Оболонського району м. Києва;

Левківській Олені Павлівні, провідному інспектору відділу розвитку освіти та прогнозування Управління освіти Деснянської районної в місті Києві державної адміністрації;

Науменко Олені Миколаївні, практичному психологу Школи І-ІІІ ступенів №199 Шевченківського району м. Києва;

Обозовій Ользі Данилівні, практичному психологу Загальноосвітнього навчального закладу І-ІІІ ступенів «Ліцей №100 «Поділ» Подільського району м. Києва;

Овсієнко Світлані Василівні, практичному психологу Спеціалізованого навчально-виховного комплексу «дошкільний навчальний заклад –загальноосвітній навчальний заклад «Лілея» Святошинського району м. Києва;

Падій Ользі Володимирівні, практичному психологу Спеціалізованої школи № 16 Оболонського району м. Києва;

Пінчук Ганні В’ячеславівні, соціальному педагогу Спеціалізованої школи № 16 Оболонського району м. Києва;

Процюк Наталії Сергіївні, соціальному педагогу Школи I – III ступенів № 219 Оболонського району м. Києва;

Рашковській Олені Владиславівні, практичному психологу Спеціалізованої школи I-III ступенів № 91 з поглибленим вивченням інформатики Шевченківського району м.Києва;

Репко Нонні Петрівні, практичному психологу Дошкільного навчального закладу (дитячий садок) компенсуючого типу (спеціальний) № 320 Шевченківського району м.Києва;

Ричковій Світлані Володимирівні, практичному психологу Спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням іноземних мов № 112 імені Т. Шевченка Голосіївського району м. Києва;

Рождественській Тетяні Петрівні, практичному психологу Загальноосвітнього навчального закладу І-ІІІ ступенів «Спеціалізована школа №3 з поглибленим вивченням інформаційних технологій» Подільського району м. Києва;

Тереховій Світлані Геннадіївні, практичному психологу Школи I – III ступенів № 29 Оболонського району м. Києва;

Тимченко Тетяні В’ячеславівні, практичному психологу Дошкільного навчального закладу (ясла-садок) комбінованого типу № 234 Оболонського району м. Києва;

Ткаченко Оксані Володимирівні, практичному психологу Школи І-ІІІ ступенів № 78 Печерського району м. Києва;

Томашевській Євгенії Михайлівні, практичному психологу Спеціалізованої школи № 89 Печерського району м. Києва;

Торліній Вікторії Олександрівні, соціальному педагогу науково-методичного центру практичної психології і соціальної роботи Інституту післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка;

Четверіковій Наталі Володимирівні, практичному психологу Спеціалізованої школи I-III ступенів № 41 ім. З.К. Слюсаренка з поглибленим вивченням англійської мови Шевченківського району м. Києва;

Шульгіній Вікторії Володимирівні, соціальному педагогу Дошкільного навчального закладу № 276 Святошинського району м. Києва;

Щипській Лесі Василівні, практичному психологу Спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням англійської мови № 15 Голосіївського району м. Києва;

Яремчук Олені Іллівні, практичному психологу Українського гуманітарного ліцею Київського національного університету імені Тараса Шевченка Печерського району м. Києва.

Щиро вітаємо колег!

Онлайн-конференція для працівників психологічної служби у системі освіти міста Києва

117 вересня 2020 року відбулася онлайн-конференція для працівників психологічної служби у системі освіти міста Києва. Захід організовано науково-методичним центром практичної психології і соціальної роботи Інституту післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка.

Учасниками конференції стали понад 200 працівників психологічної служби, серед них: завідувачі районних центрів практичної психології, методисти районних науково-методичних центрів, що відповідають за організацію діяльності психологічної служби, практичні психологи та соціальні педагоги ДНЗ, ЗНЗ, ПТНЗ та ПНЗ міста.

Конференція мала на меті допомогти працівникам психологічної служби у системі освіти подолати професійні виклики часу, сприяти підвищенню їх фахового рівня.

20200917_111858Вітала учасників конференції  Хмелєва – Токарєва Ольга Василівна, завідувачка науково–методичного центру практичної психології і соціальної роботи Інституту післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка. У своїй доповіді Ольга Василівна проаналізувала роботу психологічної служби у системі освіти м. Києва у 2019-2020 н.р.; окреслила перспективи розвитку служби у 2020-2021 н.р.; зробила важливі наголоси на пріоритетних напрямках і завданнях роботи; розповіла про нову нормативно – правову документацію, про важливі професійні події прийдешнього навчального року, про заходи, заплановані НМЦ практичної психології і соціальної роботи для підвищення кваліфікації фахівців психологічної служби системи освіти міста Києва.

Хмелєва – Токарєва О.В. Аналіз роботи  психологічної служби системи освіти м. Києва за 2019-2020 н.р. та перспективи розвитку на 2020-2021 н.р.: презентація

20200917_115201У продовження конференції, досвідом організації системної онлайн-роботи з батьками поділилася практичний психолог СШ №80 м. Києва Самишкіна Олеся Володимирівна.

Самишкіна О.В. Система онлайн  роботи з батьками: презентація

20200917_122841

Про можливості використання кольоротерапії у системі психоемоційної саморегуляції нагадала фахівцям психологічної служби Вікторія В’ячеславівна Назаревич – кандидат психологічних наук, доцент кафедри вікової та педагогічної психології РДГУ, тренер освітніх програм, психолог вищої кваліфікаційної категорії, член правління “Західноукраїнської асоціації АРТ-психологів та АРТ-терапевтів”, керівник Рівненського відокремленого осередку ВГО “АРТ-терапевтична асоціація”

Назаревич В.В. Кольоротерапія в системі психоемоційної саморегуляції: презентація

Власним досв20200917_131619ідом організації консультативної роботи практичного психолога закладу освіти в умовах дистанційного навчання поділилася Година Наталія Володимирівна – практичний психолог гімназії № 117 імені Лесі Українки.

Година Н.В. Організація консультативної роботи психолога в умовах дистанційного навчання: презентація

Ще один спікер конференції – Асанова Софія Євгенівна, соціальний педагог Києво–Печерського ліцею №171 «Лідер», розповіла колегам про можливості використання інформаційно-комунікаційних технологій у професійній діяльності соціальних педагогів та практичних психологів закладів освіти та анонсувала власний майстер – клас «Створення онлайн тестів із автоматизованою обробкою результатів». Заявки на майстер-клас бажаючі могли робити прямо в онлайн–чаті.20200917_134245

Бонусом для учасників став запис конференції надісланий їм електронною поштою.

Дано старт новому навчальному року. Дякуємо спікерам та слухачам онлайн-конференції за активну участь, бажаємо всім здоров’я та плідної праці!