Archive for Олімпіада

УВАГА! КАРАНТИН!

Achtung-300x300З метою запобігання поширенню на території України коронавірусу COVID-19 та на виконання постанови Кабінету Міністрів України № 211 від 11 березня 2020 року Міністерством освіти і науки України був оголошений загальнонаціональний карантин. Карантин запроваджується в усіх закладах освіти незалежно від форми власності і сфери управління.

Під час карантину учням та студентам забороняється відвідувати заклади освіти. У зв’язку з цим Міністерством освіти і науки надано рекомендації, в тому числі відмовитись від проведення та участі у масових заходах в приміщеннях та на території закладів освіти, зокрема пробного зовнішнього незалежного оцінювання, олімпіад, змагань, конкурсів, виставок тощо.

Карантин триватиме три тижні – з 12 березня до 3 квітня 2020 року. Терміни карантину можуть змінитись в залежності від епідеміологічної ситуації в Україні.

Наказ МОН_1-9-154 від 11.03.2020 р.

Наказ ДОН_56 від 11.03.2020 р.

ІІІ (міський ) етап учнівської олімпіади з педагогіки та психології

9 квітня 2019 року в Інституті післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка відбувся ІІІ (міський) етап учнівської олімпіади з педагогіки та психології. В інтелектуальних змаганнях взяли участь 11 учнів десятих класів та 60 учнів одинадцятих класів закладів загальної середньої освіти міста Києва.

З побажанням успіхів і перемог до учасників звернулися Сабол Д.М., голова журі, старший викладач кафедри методики та психології дошкільної і початкової освіти Інституту післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка, кандидат психологічних наук, та завідувач науково-методичного центру практичної психології і соціальної роботи ІППО Університету Грінченка Хмелєва – Токарєва О. В.

Учні виконували тестові завдання педагогічного та психологічного спрямування, вирішували проблемну соціально – психологічну ситуацію.  Змагання були напружені, але пройшли у позитивній атмосфері підтримки й розуміння.

Результати ІІІ етапу учнівської олімпіади з педагогіки та психології у м. Києві

Тест психолого- педагогічного спрямування

Відповіді до тесту

Соціально- психологічна ситуація

Учнівська олімпіада з педагогіки та психології

9 квітня 2019 року відбудеться ІІІ (міський) етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з педагогіки та психології.

Учнівська олімпіада з педагогіки та психології проводиться з метою виявлення талановитої молоді, майбутнє яких пов’язане з педагогічною діяльністю, що здатні до самоактуалізації, самовдосконалення та творчості; сприяння усвідомленого ставлення учнів до професій педагогічного спрямування; популяризації серед учнів і громадськості професії педагога  та піднесення її престижності.

ІІІ етап олімпіади з педагогіки та психології   проводиться в один тур.

Форми завдань учнівської олімпіади з педагогіки та психології:

  • Тест психолого-педагогічного спрямування, що включає:
  • – 25 тестових завдань із психології;
  • – 25 тестових завдань із педагогіки.

Тривалість тестування – 30 хв.

  • Завдання з відкритою відповіддю, що передбачає розв’язання заданої соціально-психологічної ситуації.

Тривалість виконання  – 20 хв.

Тест психолого-педагогічного спрямування, що включає:

  • 25 тестових завдань із психології – max. 25 балів
  • 25 тестових завдань із педагогіки – max. 25 балів

 

Завдання з відкритою відповіддю, що передбачає розв’язання заданої соціально-психологічної ситуації:

1.Визначення змісту проблемної ситуації – max. 10 балів

2.Визначення учасників конфлікту – max. 10 балів

3.Оцінка поведінкової реакції дорослого в конфлікті – max. 10 балів

4.Особисте бачення та ефективність запропонованих шляхів виходу з конфлікту – max. 20 балів

ІІІ (міський) етап учнівської олімпіади з педагогіки та психології

robota_zhuri_na_olimpiadi2 квітня 2018 року в Інституті післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка відбувся ІІІ (міський) етап учнівської олімпіади з педагогіки та психології. В олімпіаді взяли участь 58 учнів 9-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів міста Києва.

З побажанням успіхів і перемог до учасників звернулися Сабол Д.М., голова журі, старший викладач кафедри методики та психології дошкільної і початкової освіти Інституту післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка, кандидат психологічних наук, та завідувач науково-методичного центру практичної психології і соціальної роботи ІППО Університету Грінченка Хмелєва – Токарєва О. В.

Змагання пройшли в безкомпромісній і напруженій, але чесній інтелектуальній боротьбі. Учні виконували тестові завдання з педагогіки та психології, розв’язували проблемну соціально – психологічну ситуацію.

Перевірку учнівських робіт здійснювало журі, до складу якого входили викладачі Київського університету імені Бориса Грінченка, співробітники Центрального інституту післядипломної педагогічної освіти ДВНЗ «Університет менеджменту освіти» НАПН України, практичні психологи.

Результати ІІІ етапу учнівської олімпіади з педагогіки та психології

Тест психолого-педагогічного спрямування

Відповіді до тесту

Соціально-психологічна ситуація

Учнівська олімпіада з педагогіки та психології

2 квітня 2018 року відбудеться ІІІ (міський) етап учнівської олімпіади з педагогіки та психології.

Учнівська олімпіада з педагогіки та психології проводиться з метою виявлення талановитої молоді, майбутнє яких пов’язане з педагогічною діяльністю, що здатні до самоактуалізації, самовдосконалення та творчості; сприяння усвідомленого ставлення учнів до професій педагогічного спрямування; популяризації серед учнів і громадськості професії педагога  та піднесення її престижності.

ІІІ етап олімпіади з психології та педагогіки проводиться в один тур.

Форми завдань учнівської олімпіади з педагогіки та психології:

  • Тест психолого-педагогічного спрямування, що включає:
  • – 25 тестових завдань із психології;
  • – 25 тестових завдань із педагогіки.

Тривалість тестування – 30 хв.

  • Завдання з відкритою відповіддю, що передбачає розв’язання заданої соціально-психологічної ситуації.

Тривалість виконання  – 20 хв.

 

Тест психолого-педагогічного спрямування, що включає:

  • 25 тестових завдань із психології – max. 25 балів
  • 25 тестових завдань із педагогіки – max. 25 балів

 

Завдання з відкритою відповіддю, що передбачає розв’язання заданої соціально-психологічної ситуації:

1.Визначення змісту проблемної ситуації – max. 10 балів

2.Визначення учасників конфлікту – max. 10 балів

3.Оцінка поведінкової реакції дорослого в конфлікті – max. 10 балів

4.Особисте бачення та ефективність запропонованих шляхів виходу з конфлікту – max. 20 балів

 

Всеукраїнська учнівська олімпіада з педагогіки й психології

Psi-map-of-ukraine121 лютого 2017 року в ІППО КУ імені Бориса Грінченка відбувся ІІІ (міський) етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з педагогіки і психології. У інтелектуальних змаганнях взяли участь 41 учень 10-11 класів навчальних закладів м.Києва.
На відкритті учасників олімпіади привітала голова журі заступник завідувача НДЛ культури лідерства, доцент кафедри практичної психології Київського університету імені Бориса Грінченка, кандидат психологічних наук Лебідь Н.К.
Перевірку учнівських робіт здійснювало журі, до складу якого входили викладачі КУ імені Бориса Грінченка, психологи НМЦ практичної психології і соціальної роботи, співробітники Університету менеджменту освіти НАПН України.
Учні виконували тестові завдання педагогічного та психологічного спрямування, розв’язували педагогічну задачу та вирішували проблемну психолого-педагогічну ситуацію. Змагання були напружені, але пройшли у позитивній атмосфері підтримки й розуміння.

Завдання та відповіді з тесту.

Педагогічна задача та психолого-педагогічна ситуація

Зведений протокол ІІІ етапу учнівської олімпіади з педагогіки і психології.

Всеукраїнська учнівська олімпіада з педагогіки й психології

20160331_150317-1

31 березня в ІППО КУ імені Бориса Грінченка відбувся ІІІ (міський) етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з педагогіки і психології. У інтелектуальних змаганнях взяли участь 26 учнів 10-11 класів.

На відкритті учасників олімпіади привітала голова журі завідувач відділу психологічних досліджень НДЛ культури лідерства Київського університету імені Бориса Грінченка, кандидат психологічних наук Лебідь Н.К.

Перевірку учнівських робіт здійснювало журі, до складу якого входили викладачі КУ імені Бориса Грінченка, психологи, співробітники Інституту обдарованої дитини НАПН України, вчителі навчальних закладів м. Києва.

Змагання були дуже напруженими. Учні аналізували психолого-педагогічні ситуації, виконували тестові завдання, писали есе.

Попередні результати ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з педагогіки і психології

Психолого-педагогічна ситуація

Тестові завдання

Відповіді до тестових завдань

Тема ессе