20 січня 2022 року відбулося засідання Школи молодого соціального педагога, яке провела соціальний педагог НМЦ Ірина ПАДАЛКО. До заходу долучилися молоді спеціалісти закладів освіти міста Києва.

Головною темою зібрання стали актуальні питання у роботі соціального педагога з різними категоріями дітей. Зокрема, були розглянуті посадові обов’язки соціального педагога та його функції. Фахівцям було запропоновано визначити хто такий соціальний педагог у очах дитини та чим він може допомогти. Молоді соціальні педагоги активно співпрацювали зі спікером, ділилися досягненнями та проблемними питаннями. Користуючись запропонованими підказками, вони обирали комфортні для себе ролі, в яких часто опиняється соціальний педагог, а також розповідали для яких ролей їм необхідна підтримка та досвід. Прикладами з власного досвіду роботи Ірина ПАДАЛКО продемонструвала специфіку роботи з дітьми пільгових категорій, а також показала алгоритм співпраці з соціальними службами.

Окрему увагу на засіданні приділили актуальним стратегіям профілактики булінгу, а також обговоренню цінних для роботи в школі порад від видатного педагога – Шалви Амонашвілі. У форматі «запитання-відповідь» молодим спеціалістам були надані методичні рекомендації, запропоновано методики для виявлення учнів, які некомфортно почуваються в колективі та рекомендації щодо подальшої роботи з ними. Наприкінці засідання на всіх чекала «Скринька натхнення», яка підбадьорила учасників, надихнула їх на подальші звершення в роботі і просто підняла настрій!

ГАЛЕРЕЯ

13 січня 2022 року об 11.00 відбудеться 2-й вебінар проєкту“АРТ-терапія для подолання кризових станів”
Запрошуємо приєднатись до нашого онлайн-заходу соціальних педагогів, практичних психологів та педагогів закладів освіти міста Києва.

Кількість учасників обмежена. Участь можлива тільки за умови попередньої реєстрації.

Реєстрація

Чекаємо на Вас.

Шановні колеги!

Прийміть найщиріші вітання з Новим роком та Різдвом Христовим!
Нехай 2022 рік стане для Вас роком здійснення мрій та нових перемог! Зичимо Вам та Вашим рідним міцного здоров’я, добра, злагоди і достатку. Миру нам та Україні! 

25 листопада 2021 року в рамках  акціії «16 днів проти насильства» відбувся онлайн-форум “Ні – насильству і булінгу”.

Захід організовано науково-методичним центром практичної психології і соціальної роботи Інституту післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка.

Учасниками форуму стали педагоги, практичні психологи та соціальні педагоги закладів освіти міста Києва.

Відкрила форум завідувачка науково-методичного центру практичної психології і соціальної роботи Інституту післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка Ольга Василівна Хмелєва-Токарєва, яка була і модератором онлайн-заходу.

З вітальним словом та важливими настановами щодо запобігання та протидії насильству і булінгу в закладах освіти до учасників форуму звернулася Вікторія Василівна  Ткаченко – начальник відділу позашкільної освіти Департаменту освіти і науки виконавчого органу Київської міської ради (Київської міської державної адміністрації).

На важливості посилення взаємодії з загальноосвітніми навчальними закладами  з питань запобігання та протидії домашньому насильству наголосила Олена  Василівна Гонтаренко – начальник відділу сімейної політики Служби у справах дітей та сім’ї виконавчого органу Київської міської ради Київської міської державної адміністрації.

Гонтаренко О.В. Посилення взаємодії з загальноосвітніми навчальним закладами  з питань запобігання та протидії домашньому насильству: презентація

Чому булінг може витікати із проблем адаптації дітей у закладах освіти пояснила Сологуб Наталія Миколаївна, практичний психолог Навчально-виховного комплексу «Спеціалізована школа І ступеня – гімназія» №143» Оболонського району м. Києва.

Сологуб Н.М. Проблеми адаптації як витоки ситуації булінгу: презентація

«Антибулінг – повір у себе!» – доповідь-презентація, яку підготувала психологічна служба Спеціалізованої школи № 16 Оболонського району міста Києва.

Психологічна служба СШ №16 «Антибулінг – повір у себе!»: презентація

Про психодіагностичні маркери прихованого насильства, булінгу та остракізму в освітньому середовищі розповіла Вікторія В’ячеславівна Назаревич – кандидат психологічних наук, доцент кафедри вікової та педагогічної психології РДГУ, тренер освітніх програм, психолог вищої кваліфікаційної категорії, член правління “Західноукраїнської асоціації АРТ-психологів та АРТ-терапевтів”, керівник Рівненського відокремленого осередку ВГО “АРТ-терапевтична асоціація”

Назаревич В.В. Психодіагностичні маркери насильства, булінгу, остракізму в освітньому середовищі: презентація