Archive for Семінари

Сьомий семінар за програмою «Основи коучінгових технологій в освіті»

coaching17 травня 2018 року в Інституті післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка відбувся сьомий семінар для працівників психологічної служби системи освіти м.Києва за програмою «Основи коучінгових технологій в освіті» на якому учасники презентували практичні кейси технологій коучінгу.

Четвертий семінар–практикум «Розвиток творчої уяви дітей старшого дошкільного віку»

na_seminari15 травня 2018 року в ДНЗ № 208 відбувся четвертий, заключний семінар – практикум для практичних психологів закладів дошкільної освіти м.Києва «Розвиток творчої уяви дітей старшого дошкільного віку» під керівництвом автора програми «Розвиток творчої уяви дітей старшого дошкільного віку» кандидата психологічних наук, старшого наукового співробітника Лабораторії психології дошкільника Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України Карабаєвої Ірини Іванівни. На семінарі були підведені підсумки роботи творчої групи та озвучені результати дослідження розвитку творчої уяви дітей старшого дошкільного віку ЗДО м. Києва. Учасники заходу проаналізували результати моніторингу, обмінялися думками і враженнями щодо участі у циклі семінарів – практикумів, обговорили проблемні теми для наступних навчальних заходів. Всі учасники отримали сертифікати про участь у авторському семінарі – практикумі.

Навчально – методологічний семінар «Стрес – менеджмент у навчальному закладі: теорія, методологія, практика»

10 IMG_20180510_120156травня 2018 року в НВК №30 “ЕКОНАД” відбувся навчально-методологічний семінар для практичних психологів та соціальних педагогів закладів освіти «Стрес – менеджмент в навчальному закладі: теорія, методологія, практика» тривалістю у 4 години. Участь у ньому взяли понад 100 працівників психологічної служби та педагогів закладів освіти міста Києва.

Робота семінару проходила за наступним планом:

  1. Теоретичні основі нейрофізіології стресу: моніторинг та система діагностики фізіологічних, психічних, особистісних структур, що набувають змін при стресі – лекція-практикум.
  2. Система психологічного контролю та факторів стресу в навчальному закладі – інтерактивна гра «Знайди стрес, або в яких куточках його шукати».
  3. Майстер-клас «Стрес та його ресурси». Методи корекції і терапії мистецтвом.

Навчальний тренер та лектор заходу: Назаревич Вікторія В’ячеславівна, кандидат психологічних наук, доцент кафедри психології Рівненського державного гуманітарного університету, тренер навчально-освітніх тренінгів, психолог вищої кваліфікаційної категорії, член правління та інтервізор Західноукраїнської асоціації арт-психологів та арт-терапевтів.

Під час семінару були розкриті важливі та актуальні питання подолання та профілактики психоемоційної напруги в умовах навчального закладу сьогодення. Учасники заходу отримали унікальну можливість здобути комплексне розуміння про психологічний супровід дітей, батьків та педагогів із проявами та ознаками стресу в навчальному середовищі, необхідну теоретичну інформацію та практично орієнтовані технології стрес-менеджменту. Отримані знання, діагностичні та корекційні вміння забезпечать фахівців психологічної служби необхідними навиками мінімалізації негативних впливів на навчальне середовище та якість навчально-виховного процесу, компетенції для надання якісної та своєчасної інформаційної та психологічної допомоги в умовах навчального середовища.

П’ятий семінар за проектом «Основи коучінгових технологій в освіті».

IMG_20180322_12363922 березня 2018 року в приміщенні СШ №148 Дніпровського району міста Києва відбувся п’ятий семінар за проектом «Основи коучінгових технологій в освіті».

Тренер – Олена Миколаївна Бєлова знайомила освітян з методом Уолта Діснея – методикою креативності, названою на честь відомого американського мультиплікатора, за допомогою якої будь-яка задача розглядається з трьох точок зору: творчої, реалістичної і критичної.

Традиційно, семінар передбачав і практичну роботу, що дозволяє поглибити теоретичні знання слухачів, відшліфувати уміння і навички.

Третій тренінг з розвитку критичного мислення

Jpeg

15 лютого 2018 року в НВК №30 “ЕКОНАД” відбувся третій тренінг з розвитку критичного мислення для методистів, що відповідають за організацію діяльності психологічної служби і голів МО практичних психологів та соціальних педагогів ЗНЗ.

Учасники тренінгу мали можливість актуалізувати знання, отримані при попередніх зустрічах, відпрацювати навички критичного мислення у вправах і ігрових завданнях, змоделювати та проаналізувати професійні та особисті проблемні ситуації з точки зору критичного мислення.

Cемінар для практичних психологів закладів дошкільної освіти м. Києва «Моніторинг визначення рівня сформованості творчої уяви дитини»

06 лю19того 2018 року науково-методичним центром практичної психології і соціальної роботи Інституту післядипломної педагогічної освіти Університету Грінченка спільно з методичним центром практичної психології і соціальної роботи управління освіти Оболонської районної в місті Києві державної адміністрації організовано та проведено 10навчальний семінар для практичних психологів закладів дошкільної освіти м.Києва «Моніторинг визначення рівня сформованості творчої уяви дитини».

Науковий керівник проекту – кандидат психологічних наук І.І. Карабаєва представила досвід роботи творчої групи практичних психологів Оболонського  району м. Києва з використання діагностичного ігрового завдання «Домалюй фігуру» та діагностичного ігрового завдання «Придумай казку».

Хмелєва-Токарєва О.В., завідувач НМЦ практичної психології і соціальної роботи, зупинилась на важливих аспектах діяльності практичного психолога закладу дошкільної освіти в період освітньої реформи.

Семінар відбувся на базі ДНЗ №208.

Фотогалерея

Третій семінар за проектом «Основи коучінгових технологій в освіті»

25 січня Семінар з коучінгу2018р. в приміщенні СШ №148 м.Києва відбувся третій семінар за проектом «Основи коучінгових технологій в освіті», організований науково-методичним центром практичної психології і соціальної роботи Інституту післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка. Тематика зустрічі: «Коучінгові методи роботи з проблемами. Теорія пошуку рішення замість проблеми. «Рамка результату».

Фотогалерея

Семінар-практикум «Ігрові методи у роботі працівника психологічної служби системи освіти»

IMG_20180118_15402118 січня 2018 року у спеціалізованій школі № 94 «Еллада» відбувся семінар-практикум для працівників психологічної служби системи освіти «Ігрові методи у роботі працівника психологічної служби системи освіти»

У своїх виступах доповідачі заходу торкались різних аспектів використання ігрових методів та технік у роботі працівників психологічної служби, а саме: про важливість врахування індивідуальних та вікових особливостей учнів при використанні ігрових технік та вправ учасникам семінару нагадала психолог “Одеського обласного медичного центру психічного здоров’я” Пузанова Антоніна Григорівна, досвідом використання ігрових методів в психодіагностиці та психокорекції поділилась лікар-психолог, науковий співробітник Українського науково-дослідного інституту соціальної і судової психіатрії та наркології МОЗ України Ячнік Юлія Вікторівна, про використання методів психотерапевтичного впливу з використанням гри у профілактиці емоційного вигорання фахівців психологічної служби розповіла психолог Центру травматерапії «Повернення» Проноза Катерина ВоIMG_20180118_170043лодимирівна.

Крім того, учасники семінару мали можливість попрактикуватися у створенні «карти ресурсів» як техніки запобігання і профілактики емоційного вигорання та освоїти принципи її аналізу. Майстер-клас по роботі з «картою ресурсів» провів практичний психолог, тренер, коуч Буліч Олександр Володимирович.

Фотогалерея

Другий тренінг з розвитку критичного мислення

18 січня 2018 року в НВК №30 “ЕКОНАД” відбувся другий тренінг з розвитку критичного мислення для методистів, що відповідають за організацію діяльності психологічної служби і голів методичних об’єднань практичних психологів та соціальних педагогів загальноосвітніх навчальних закладів міста Києва. Цього разу учасникам тренінгу було запропоновано різні види групової роботи та вправи на розвиток критичного мислення за темою: «Критичне мислення: аналіз та синтез».

Другий семінар за проектом «Основи коучінгових технологій в освіті»

21 грудня 2017 року в приміщенні СШ №148 відбувся другий семінар за проектом «Основи коучінгових технологій в освіті». У заході брали участь практичні психологи та соціальні педагоги навчальних закладів міста Києва.