Archive for Сокол Олена

Вітаємо з Днем знань та початком нового навчального року!

Бажаємо всім міцного здоров’я, творчих сил, енергії й оптимізму, досягання сміливих цілей, найголовніше — Переможного Миру в Україні!

Пріоритетні напрями роботи психологічної служби в системі освіти України у 2024/2025 навчальному році

Лист ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» МОН України № 21/08-1233 від 8.08.2024р.  “Про методичні рекомендації «Пріоритетні напрями роботи психологічної служби в системі освіти України у 2024/2025 навчальному році»

Конференція “Впровадження системи заходів щодо збереження ментального здоров’я учасників освітнього процесу закладів освіти м. Києва. Завдання психологічної служби на виклики воєнного часу”

Шановні колеги!

5 вересня 2024 року відбудеться конференція “Впровадження системи заходів щодо збереження ментального здоров’я учасників освітнього процесу закладів освіти м. Києва. Завдання психологічної служби на виклики воєнного часу” для працівників психологічної служби у системі освіти міста Києва.

Організатор – науково-методичний центр практичної психології і соціальної роботи Інституту післядипломної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка.

Захід відбудеться у Київському столичному університеті імені Бориса Грінченка. Адреса: вулиця Левка Лук’яненка, 13-Б, авдиторія № 114.

Початок – 11:00.

Зареєстуватися

Всеукраїнська програма ментального здоров’я «Ти як?»

 

Сторінка у Facebook

Канал у Telegram

 

У межах ініціативи першої леді Олени Зеленської із впровадження Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?» виходить сезон «Наука стійкості» подкасту «Простими словами» від The Village Україна.

Проєкт реалізовано у співпраці з Координаційним центром з психічного здоров’я Кабінету Міністрів України за підтримки ВООЗ.

Гостем ефіру нового епізоду сезону «Наука стійкості» став Джеймс Холліс – юнгівський психоаналітик, письменник і публічний спікер. Він має приватну практику у Вашингтоні та спеціалізується на психологічному розвитку й духовному пошуку.

Джеймс Холліс – автор 20 книжок, що досліджують теми самопізнання, розвитку особистості, архетипів і духовності. Його книжки перекладені українською, а найвідоміша з них – «Під тінню Сатурна. Чоловічі психічні травми і їхнє зцілення».
Він розповів, як виглядає процес зцілення, де брати сили для змін, а також – яку ціну платять чоловіки за ізоляцію своїх емоцій.

Конспект інтерв’ю тут: https://www.village.com.ua/village/knowledge/podcast/352639-prostimy-slovami-4-ep12  
 Розмову можна прослухати на всіх подкаст-платформах:

Методичні рекомендації щодо надання психологічної підтримки учасникам освітнього процесу

 

Посібник, створений у межах ініціативи першої леді України, містить рекомендації для плекання стійкості учасників освітнього процесу та ефективні техніки психологічної самодопомоги.

Методичні рекомендації щодо надання психологічної підтримки учасникам освітнього процесу

5 травня 2024 року православні християни святкують Великдень

Великдень – головне християнське свято, яке знаменує перемогу добра над злом, життя над смертю. У православ’ї статус Великодня відображають слова «свято свят і торжество з торжеств». Великдень – найрадісніше свято року у віруючих. 

Шановні колеги, друзі!

Нехай Великдень принесе нам довгоочікувану радість перемоги, поселить спокій у серцях, зміцнить віру, дарує надію та впевненість у завтрашньому дні, сповнить наші душі теплом і світлом.

Світо завжди перемагає темряву!

Бажаємо якнайшвидше відчути правдивість перемоги любові над ненавистю, віри над розчаруванням, радості над смутком!

4 травня – Міжнародний день протидії булінгу

4 травня відзначається Міжнародний день протидії булінгу, який має на меті підвищення усвідомлення про проблему цькування та сприяння створенню безпечного та доброзичливого оточення для кожного. Булінг є серйозною проблемою, з якою стикаються як діти, так і дорослі у різних соціальних середовищах. Він може приймати різні форми, від вербальних образ до фізичного насильства, і має негативний вплив на психічне та емоційне здоров’я людини. Булінг порівнюють із зменшеною копією терористичного акту: від нього страждають прямі та непрямі жертви, у змістовній частині присутнє насилля та інформаційний ефект, а його метою охоплюється не лише вплив на безпосередню жертву, а й формування відповідних моделей поведінки з боку всієї групи, у тому числі й свідків.

Булінг має безліч облич, а боротьба із ним наразі має глобальний характер. Бо це зло можна подолати лише спільними суспільними зусиллями.

Колегам-освітянам і батькам здобувачів освіти пропонуємо ознайомитися з тематичними матеріалами та нагадати собі, що булінг – це загроза для розвитку дитини, яка потребує належних механізмів реагування.

Нормативно-правові документи з питань запобігання, протидії домашньому насильству та булінгу

Наказ МОН України від 20.03.2020 № 420 “ПРО ВНЕСЕННЯ ЗМІН ДО НАКАЗУ МІНІСТЕРСТВА ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ВІД 26 ЛЮТОГО 2020 РОКУ № 293”

Наказ МОн України від 26.02.2020 № 293 “Про затвердження плану заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладах освіти”

Лист МОН України від 20.03.2020 № 6/480-20 “Про план заходів, спрямованих на запобігання та протидію білінгу(цькуванню в закладах освіти)”

Лист МОН України від 11.02.2020 № 1/9-80 “Про затвердження наказу “від 28.12.2019 р. № 1646 «Деякі питання реагування на випадки булінгу (цькування) та застосування заходів виховного впливу в закладах освіти»

Наказ МОН України від 28.12.2019 р. № 1646 «Деякі питання реагування на випадки булінгу (цькування) та застосування заходів виховного впливу в закладах освіти»

  • Постанова КМ України в «Про затвердження порядку взаємодії суб`єктів, що здійснюють заходи у сфері запобігання та протидії домашньому насильству та насильству за ознакою статі» від 22.08.2018. №658
  • Наказ МОН України від 02.10.2018 № 1047 «Про затвердження Методичних рекомендації щодо виявлення, реагування на випадки домашнього насильства і взаємодії педагогічних працівників із іншими органами та службами»
  • Лист МОН України від 18.05.2018 № 1/11-5480 «Методичні рекомендації щодо запобігання та протидії насильству»
  • Лист МОН України від29.12.2018 № 1/9-790 «Щодо організації роботи у закладах освіти з питань запобігання і протидії домашньому насильству та булінгу»
  • Закон України від 18.12.2019 року№ 2657-VIII «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)»
  • Наказ Міністерства соціальної політики України, Міністерства внутрішніх справ України, Міністерства освіти і науки України, Міністерства охорони здоров`я України від 19.08.2014 №564/836/945/577 «Про затвердження Порядку розгляду звернень та повідомлень з приводу жорстокого поводження з дітьми або реальної загрози його вчинення»
  • Лист Міністерства освіти і науки України від 28.10.2014 № 1/9-557 «Методичні рекомендації щодо взаємодії педагогічних працівників у навчальних закладах та взаємодії з іншими органами і службами щодо захисту прав дітей»

КОРИСНІ ПОСИЛАННЯ ЩОДО ТЕМИ АНТИБУЛІНГУ НА САЙТІ МОН

 

ОРГАНІЗАЦІЇ, ЯКІ ЗАЙМАЮТЬСЯ ПРОБЛЕМАМИ БУЛІНГУ В УКРАЇНІ

Контактні телефони:

  • Гаряча телефонна лінія щодо булінгу – 116 000;
  • Дитяча лінія – 116 111 або 0800 500 225 (з 12.00 до 16.00);
  • Гаряча лінія з питань запобігання насильству –
    116 123 або 0800 500 335;
  • Уповноважений Верховної Ради з прав людини –0800 501 720; 044-299-74-08;  hotline@ombudsman.gov.ua
  • Уповноважений Президента України з прав дитини – 044 255 76 75;
  • Центр надання безоплатної правової допомоги – 0800 213 103;
  • «Гаряча лінія» з протидії торгівлі людьми, запобігання та протидії домашньому насильству, насильству за ознакою статі та насильству стосовно дітей – 1547
  • Національна поліція України – 102.

«Довідник безбар’єрності»

Цей гід створений за ініціативи першої леді Олени Зеленської у співпраці з громадськими організаціями, правозахисниками, психологами, українськими та міжнародними експертами.

Довідник складається з чотирьох розділів:

«Складові безбар’єрності»

«Правила мови»

«Словник»

«Безбар’єрний календар»

Без штучних бар’єрів та виключень,- саме таким має бути спілкування між всіма громадянами та державними інституціями.

Детально про етику комунікації знайомтесь у «Довіднику безбар’єрності» – https://bf.in.ua

Пропонуємо використовувати «Довідник безбар’єрності» у щоденній роботі та повсякденному житті. Адже поведінка кожного є важливим елементом становлення толерантності у суспільстві, комфорту та зручності для кожного.

23 квітня – Всеукраїнський день психолога

 

Шановні колеги, щиро вітаємо вас із професійним святом!

Зичимо здоров’я, душевної рівноваги, гарного настрою, нових досягнень у вашій ювелірній роботі, завдяки якій душі людей грають світлом, як діаманти!

Творчих успіхів, невичерпної енергії і наснаги у всіх ваших добрих справах, сміливих планах та сподіваннях. Нехай праця приносить вам не лише професійний досвід, а й задоволення, у вашому домі завжди панує злагода, у серці – доброта, у справах – мудрість та виваженість.

Бажаємо вам постійних джерел натхнення у роботі і особистому житті, нехай кожен день буде яскравим, насиченим добрими новинами та радісними подіями!

Миру і добробуту, щасливого майбутнього всім нам і Україні!

Лекції з сексуальної освіти для дітей, підлітків та молоді проєкту «Надання послуг з невідкладної допомоги та захисту населенню, що постраждало в результаті конфлікту в Україні» від ГО «Дівчата»

ГО «Дівчата» в рамках реалізації проєкту «Надання послуг з невідкладної допомоги та захисту населенню, що постраждало в результаті конфлікту в Україні» за донорської підтримки Благодійної організації «Благодійний Фонд «Хелп Україна» пропонує безоплатні лекції з сексуальної освіти для дітей, підлітків та молоді. Ці теми є актуальними для українського суспільства, оскільки подібна інформація стосується здоров’я та добробуту, є одним із обов’язкових елементів освітніх програм.

Лекції Проєкту рекомендовані Міністерством освіти і науки України, зокрема, навчально-методичному посібнику «Основи репродуктивного та сексуального здоров’я», до якого вони входять, надано гриф «Схвалено для використання в освітньому процесі», який зареєстровано в Каталозі надання грифів навчальній літературі та навчальним програмам за № 7.0003-2022.

Лист підтримки МОН України від 5.03.2024 №21/08-370