Archive for Новини

Школа молодого соціального педагога

8 листопада 20181108_1421132018 року соціальний педагог НМЦ практичної психології і соціальної роботи ІППО Київського університету імені Бориса Грінченка Ірина Валентинівна Падалко провела вступне заняття школи молодого соціального педагога. Зустріч відбулася у колоритній залі шкільного музею Олександра Кошиця (ЗЗСО №296). Метою зібрання було знайомство з новими фахівцями, обговорення основних робочих моментів, проблемних питань. Ірина Валентинівна Падалко поділилася власним досвідом роботи, зорієнтувала соціальних педагогів у їх професійних пошуках та надала ряд рекомендацій, зокрема, про необхідні літературні джерела. Було окреслено план подальшої роботи, тематику наступного засідання згідно з пізнавальними потребами молодих спеціалістів.

Всеукраїнський науково-практичний семінар «Актуальні питання психолого-педагогічного діагностування дітей з порушеннями зору»

13 бе20180313_102425резня 2018 року в Інституті спеціальної педагогіки НАПН України відбувся Всеукраїнський науково-практичний семінар «Актуальні питання психолого-педагогічного діагностування дітей з порушеннями зору», який був організований Відділом освіти дітей з порушеннями зору ІСП НАПН України спільно з Лабораторією психологічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами Українського науково-методичного центру практичної психології і соціальної роботи НАПН України, за участі представників кафедри тифлопедагогіки факультету корекційної педагогіки та психології НПУ ім. М.П. Драгоманова, ПМПК м.Києва, науково-методичного центру практичної психології і соціальної роботи Інституту післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка, педагогів, психологів з Полтави, Вінниці, Кривого Рогу, Запоріжжя, Дніпра, Києва, Житомира.
Проведений захід зібрав усіх небайдужих вирішувати нагальні проблеми психолого-педагогічної діагностики дітей з порушеннями зору.

З вітальним словом та доповіддю на семінарі виступила завідувач науково-методичного центру практичної психології і соціальної роботи ІППО Київського університету імені Бориса Грінченка.

На сучасному етапі розвитку системи освіти України відбувається активне впровадження психодіагностики на всіх її ланках. Проте проведення психолого-педагогічної діагностики дітей з порушеннями зору вимагає спеціально адаптованих або модифікованих методик, яких на даний незначна кількість розроблених!

Адаптації або модифікації потребують не лише методики, а й стимульний матеріал до них, оскільки є необхідність точного і чіткого його сприймання дітьми з різними зоровими діагнозами!

Звичайно, при обстеженні можуть бути використані стандартні діагностичні методики, але вони мають відповідати затвердженим вимогам до зорових та тактильних можливостей дітей з порушеннями зору.

Київський педагогічний форум «Розуміння, розвиток, творчість»

22 травня 2017 року на базі Інституту післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка відбувся Київський педагогічний форум «Розуміння, розвиток, творчість», деталізований засіданнями семи студій і педагогічного віче.

Читати далі>>

Заключне засідання групи молодого психолога ДНЗ

IMG_20170427_121458

                                                              27 квітня  2017 року відбулось заключне засідання групи молодого психолога ДНЗ. Учасники групи, які проходили протягом року навчальні тренінги, об’єднані загальною темою:«Сучасні психологічні методики в роботі з учасниками навчально-виховного процесу», отримали сертифікати.

Читати далі>>

Шляхи взаємодії шкільних офіцерів та працівників психологічної служби системи освіти у профілактичній роботі

20170406_1223086 квітня 2017 року в Інституті післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка відбулась зустріч практичних психологів та соціальних педагогів навчальних закладів м. Києва з т.в.о. начальника відділу зв’язків з громадськістю управління патрульної поліції м. Києва, лейтенантом поліції Чумас Ганною Анатоліївною.

20170406_121613Під час зустрічі учасники ознайомитись з програмою «Школа і поліція» та дізналися основні напрямки роботи шкільних офіцерів.

Представники навчальних закладів висловлювали подяку за ефективну роботу патрульної поліції в питаннях профілактики та обговорили можливості подальшої співпраці працівників психологічної служби зі шкільними офіцерами.

Підсумкова конференція щодо впровадження інформаційно-освітньої протиалкогольної програми «Сімейна розмова»

P1160882

30 березня 2017 року в Інституті післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка відбулась підсумкова конференція щодо впровадження інформаційно-освітньої протиалкогольної програми «Сімейна розмова». Під час конференції всі бажаючи мали можливість презентувати досвід впровадження програми, власні наробки та інноваційний досвід у роботі з учнями і батьками та взяти участь у конкурсному відборі учасників фестивалю кращих практик, що відбудеться 12-14 червня 2017 року на базі відпочинку в м. Очаків.

Читати далі>>

Всеукраїнська учнівська олімпіада з педагогіки й психології

Psi-map-of-ukraine121 лютого 2017 року в ІППО КУ імені Бориса Грінченка відбувся ІІІ (міський) етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з педагогіки і психології. У інтелектуальних змаганнях взяли участь 41 учень 10-11 класів навчальних закладів м.Києва.
На відкритті учасників олімпіади привітала голова журі заступник завідувача НДЛ культури лідерства, доцент кафедри практичної психології Київського університету імені Бориса Грінченка, кандидат психологічних наук Лебідь Н.К.
Перевірку учнівських робіт здійснювало журі, до складу якого входили викладачі КУ імені Бориса Грінченка, психологи НМЦ практичної психології і соціальної роботи, співробітники Університету менеджменту освіти НАПН України.
Учні виконували тестові завдання педагогічного та психологічного спрямування, розв’язували педагогічну задачу та вирішували проблемну психолого-педагогічну ситуацію. Змагання були напружені, але пройшли у позитивній атмосфері підтримки й розуміння.

Завдання та відповіді з тесту.

Педагогічна задача та психолого-педагогічна ситуація

Зведений протокол ІІІ етапу учнівської олімпіади з педагогіки і психології.

Профілактика суїцидальної поведінки

Роль педагога в профілактиці суїцидальної поведінки.

Робота практичного психолога щодо профілактики суїцидальної поведінки.

Рекомендації батькам з профілактики маніпуляцій в Інтернеті

Підтримка дитини в період підліткової кризи.

Як розповісти дитині про небезпечні ігри.

Основні правила надання допомоги потенційним суїцидентам.

Фактори суїцидальної поведінки.

Ознаки суїцидальної поведінки.

 

Школа молодого соціального педагога

image-0-02-05-f71ce86b26a09eb35ab857f75028d6de00dc4d87fcf97c7532878f428a7a94ff-V                                                                               16 лютого 2017 року соціальний педагог НМЦ практичної психології і соціальної роботи ІППО КУ імені Бориса Грінченка Письмак Л.Л., провела чергове заняття «Школи молодого соціального педагога». На занятті відбулось знайомство з ЛЕГО технологіями, яке проводила тренерка проекту «Сприяння освіті» Бондар Світлана. Читати далі>>