Archive for Для соціальних педагогів

Навчально-методичний посібник “Столична освіта: якість в умовах воєнного стану. Порадник IV”

Столична освіта: якість в умовах воєнного стану. Порадник IV. З досвіду роботи освітян міста Києва : навч.-метод. посіб. у 2-х ч. Ч. 1. / Упоряд.: Фіданян О.Г., Войцехівський М.Ф., Дідур О.О. – Київ : Київ. ун-т ім. Б. Грінченка, 2023 . – 664 с.

У пораднику представлено досвід роботи освітян міста Києва під час війни. Окреслено особливості організації роботи закладу освіти в умовах воєнного стану. Подано практики освітян із забезпечення якості освіти та формування наукової еліти України. Представлено результати моніторингового дослідження навчальних досягнень учнів і способи подолання освітніх розривів. Зібрано рекомендації зі збереження й відновлення внутрішніх ресурсів учасників освітнього процесу. Запропоновано форми

безперервного професійного розвитку педагогів.

 

Для вчителів, працівників психологічної служби, керівників закладів освіти, учнів, батьків, методистів методичних кабінетів та обласних інститутів післядипломної педагогічної освіти.

 

Столична освіта: якість в умовах воєнного стану. Порадник IV. З досвіду роботи освітян міста Києва : навч.-метод. посіб. у 2-х ч. Ч. 2. / Упоряд.: Фіданян О.Г., Войцехівський М.Ф., Дідур О.О. – Київ : Київ. ун-т ім. Б. Грінченка, 2023 . – 416 с.

Оповідання для дітей про біженців війни “Частинка дому”

Оповідання про біженців війни “Частинка дому” написані ізраїльською дитячою письменницею Гадасою Філд  для українських дітей.

Окрім художнього тексту, видання містить інструкції з користування книгою, підготовлені експерткою Ізраїльської коаліції травми Веред Аміці, рекомендації батькам щодо того, як краще подати дітям основні ідеї, викладені в розповіді. 

Кризові психотерапевти з ITC Trauma_UA додали ілюстрації, зробили переклад книжки українською.

Проєкт реалізовано у співпраці з Ізраїльською коаліцією травми в рамках партнерства першої леді України Олени Зеленської та  першої леді Ізраїлю Міхаль Герцог. Він має на меті допомогти українським батькам у природному відновленні їх дітей після психологічного травмування війною та адаптації  до нових умов життя, щоденному та складному процесі подолання кризи.

Видання друкується у електронній версії.

Оповідання для дітей про біженців війни “Частинка дому”

Про удосконалення роботи фахівців психологічної служби у системі освіти України

Шановні колеги!

З метою удосконалення роботи для фахівців психологічної служби у системі освіти України ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» розпочинає цикл вебінарів.

Основне завдання заходів – допомога фахівцю психологічної служби, яка спрямована на набуття та розвиток професійних компетентностей, зокрема:

  • ознайомлення з нормативно-правовими актами;
  • застосування сучасних методик і технологій;
  • організація здорового, безпечного, розвивального, інклюзивного освітнього середовища;
  • управління освітнім процесом;
  • дотримання академічної доброчесності, запобігання і протидія насильству тощо.

У заходах братимуть участь фахівці, які мають досвід роботи, розробили власні методики та можуть поділитися своїми напрацюваннями.
У форматі «питання/відповідь» для спілкування та внесення пропозицій щодо планування актуальних тем наступних зустрічей передбачено Telegramканал за покликанням: https://t.me/psuhologichnaslujba

Матеріали вебінарів можна переглянути на сайті ДНУ «Інститут
модернізації змісту освіти», де створено рубрику «Розвиток фахових компетентностей працівників психологічної служби у системі освіти», за покликанням: http://surl.li/fxlez.

Лист ДНУ “Інститут модернізації змісту освіти” від 30.03.2023 №21/08-494 “Про удосконалення роботи фахівців психологічної служби у системі освіти України”

Вебінар за участю провідних психологів Норвезької ради у справах біженців «Better Learning Programme: підходи та інструменти освітян для підтримки дітей, які постраждали від психологічного стресу»

Шановні колеги!

В межах Екосистеми психологічної допомоги у сфері освіти з метою реалізації Національної програми психічного здоров’я та психосоціальної підтримки за ініціативи першої леді України Олени Зеленської Міністерство освіти і науки України проводить IV практичний вебінар за участю провідних психологів Норвезької ради у справах біженців «Better Learning Programme: підходи та інструменти освітян для підтримки дітей, які постраждали від психологічного стресу» з професором Джоном-Гекон Шульцем, Камілою Лоді та Крістіаном де Лука.
Захід відбудеться 20 квітня 2023 року о 15.00 у форматі онлайн.
Взяти участь у вебінарі можна за покликанням: https://youtube.com/live/NYmbrBjid-k.

Всеукраїнська програма ментального здоров’я “Ти як?”

Шановні колеги!

Інформуємо Вас, що в межах Всеукраїнської програми ментального здоров’я «Ти як?», ініційованої першою леді України Оленою Зеленською старувала комунікаційна кампанія.
Мета кампанії – сприяти формуванню в суспільстві культури піклування про ментальне здоров’я, дати розуміння та показати інструменти, які допоможуть українцям дбати про свій внутрішній стан.

У межах кампанії створено спеціальну сторінку: http://howareu.com (howareu_program), де запропоновані контакти, посилання, поради, продукти, техніки та методики, які допоможуть піклуватися про ментальне здоров’я – своє та людей поруч.
Дізнатися більше інформації про ментальне здоров’я можна також на сторінках у соціальних мережах:
Facebook – https://www.facebook.com/howareu.program
Instagram – https://www.instagram.com/howareu_program
YouTube – https://www.youtube.com/@howareu_program
Twitter – https://twitter.com/howareuprogram
Telegram – https://t.me/howareu_program
TikTok – https://www.tiktok.com/@howareu_program
Viber https://invite.viber.com/?g2=AQAyHzQp6XJwmVCkkkXeWJVdLF8eAQa8Pzq3
NYgcLWJGls3sN3tGibu5P%2BEH0rsb

Всеукраїнська програма ментального здоров’я «Ти як?» має на меті допомогти українцям знайти внутрішнє джерело сили на рівні усвідомлення й визнання власного психічного стану та хоча б приблизної оцінки ступеня його кризовості.

Розробку та впровадження Програми координує МОЗ України. Всесвітня організація охорони здоров’я – експертний партнер, виконавчий партнер – громадська організація «Безбар’єрність». Майданчиком для розробки та ухвалення рішень є Міжвідомча координаційна рада при Кабінеті Міністрів України. Комунікаційна кампанія реалізується за підтримки Агентства США з міжнародного розвитку (USAID).

Піклування про ментальне здоров’я має стати звичною відповідальністю кожного. Але для цього необхідно створити систему сервісів і послуг, які зможуть різними засобами та дієвими механізмами підтримати людину, коли вона не справляється самостійно та донести інформацію про них до громадян. Тому просимо Вас сприяти розповсюдженню інформації про Всеукраїнську програму ментального здоров’я «Ти як?» серед усіх учасників освітнього процесу.

Всеукраїнський урок з профорієнтації

15 березня 2023 року о 12.15 в прямому етері Єдиного Телевізійного Марафону (телеканали: 1+1, ICTV, Інтер, СТБ, Суспільне, телеканал Рада) відбудеться Всеукраїнський урок з профорієнтації для учнів 7-11 класів закладів загальної середньої освіти за участі провідних українських роботодавців та кар’єрних радників.

Всеукраїнський урок з профорієнтації – є щорічним уроком, який реалізується в рамках Всеукраїнського проєкту з профорієнтації та побудови кар’єри «Обери професію своєї мрії» https://hryoutest.in.ua

Організатори: Міністерство освіти і науки України, Державна наукова установа «Інститут модернізації змісту освіти», Асоціація інноваційної та цифрової освіти, Група «1+1 media» за підтримки Goethe-Institut в Україні.

Дізнатися більше про урок

hryoutest.in.ua
ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ ПРОЄКТ З ПРОФОРІЄНТАЦІЇ ТА ПОБУДОВИ КАР’ЄРИ

Анімаційне відео “Від нічних жахів – до спокійного сну”

Це 5-хвилинне відео є безкоштовним ресурсом для допомоги людям, які страждають від нічних кошмарів. Воно розповідає про техніку змінення сну, що допомагає припинити нічні жахіття і може використовуватися з методами лікування травм, таких  як ПТСР.

Переглянути відео “Від нічних жахів – до спокійного сну”

ПУТІВНИК З НАЙКРАЩИХ ПРАКТИК ЧУТЛИВОСТІ ДО БАГАТОМАНІТТЯ В «МИРНІЙ ШКОЛІ»

Цей путівник об’єднав матеріали з чутливості до багатоманіття, які стали частиною роботи проєкту “Мирна школа” в десяти пілотних ЗЗСО п’яти регіонів України. Проєкт мав статус експерименту всеукраїнського рівня за темою «Формування гуманістичних відносин між учасниками освітнього процесу шляхом упровадження моделі «Мирна школа» на 2019-2022 роки (наказ Міністерства освіти і науки України від 01.11.2019 № 1368). Його підтримано Посольством США в Україні та урядом Німеччини, через спільний внесок Програмного офісу Форуму громадської служби миру в Україні (forumZFD), Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH та реалізується ГО “Інститут миру і порозуміння” (ІМіП) у співпраці з ДНУ “Інститут модернізації змісту освіти” МОН та Українським НМЦ практичної психології і соціальної роботи НАПН України.

7 лютого – День безпечного Інтернету

Метою Дня безпечного Інтернету є поширення знань про безпечне, відповідальне і позитивне використання цифрових технологій серед дітей та молоді.

Ця міжнародна календарна подія виникла починаючи з 2004 року. Міжнародний День безпечного Інтернету запровадили мережі Insafe та INHOPE за підтримки Європейської комісії. Традиційно він відзначається у другий вівторок лютого. Цьогоріч свято припадає на 7 лютого. Це вже 20 Міжнародний день безпечного Інтернету! Гасло – “Разом для найкращого Інтернету”. 

В Україні День безпечного Інтернету відзначається з 2009 року. Щороку до нього у нас, як і у всьому світі, приєднується все більше організацій. Адже День безпечного Інтернету надає унікальну можливість для проведення заходів з безпеки онлайн разом зі всім світом!

Питання безпеки у всемережжі для коритувачів Інтернету актуальне протягом усього року, а не тільки у один із визначених днів лютого. Ця проблема дуже турбує і людей, що відповідають за виховання й навчання дітей та молоді.

Для всіх, хто зацікавлений у здобутті та розповсюдженні знань про безпечне та корисне використання цифрових технологій –

ПІДБІРКА КОРИСНИХ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИХ РЕСУРСІВ:

Сторінки: 1 2

Анімація “Емоційний інтелект. Як приборкати свій страх?”

Емоційний інтелект – це один з найважливіших факторів гармонійного розвитку дитини. Спочатку дитина пізнає себе відносно світу, а потім вже світ відносно себе. Ключовими поняттями такого розвитку є сенсорні відчуття, почуття власного тіла як опори та емоційна регуляція.

Страх є базовою емоцією дитини, яка фізіологічно з’являється ще в період внутрішньоутробного розвитку. Інстинктивно страх захищає нас від небезпеки. Завдяки цій захисній функції ми реагуємо на погрозу, це дає здатність діяти та піклуватися про свою безпеку. Але коли реально нашому життю нічого не загрожує, то страх стає перешкодою. Він  заважає розвиватися, рухатися, діяти та, в тривалій перспективі, погіршує здоров’я і розумові здібності.

Анімація “Емоційний інтелект. Як приборкати свій страх?” вчить дітей технікам і вправам відреагування страху та емоційної стабілізації.

Відеоробота підготовлена в рамках проєкту «Графічний батальйон для дітей», що реалізується ГО «ІМАГО» за фінансової підтримки European Cultural Foundation.

Переглянути відео “Емоційний інтелект. Як приборкати свій страх?”